🎭 „Приятели“ – когато първата среща с английския език е празник

Рада Недялкова

Начален учител

Димитра Йонкова

Учител по изобразително изкуство

Димитра Йонкова е завършила СХУПИ „Венко Колев“, гр. Троян и Националната художествена академия със специалност „Порцелан и стъкло“ (бакалавър и магистър), Придобива професионална квалификация „Учител по изобразително изкуство“ (I–XII клас) и магистърска степен „Мениджмънт и социализация на културното наследство“ в СУ „Св. Климент Охридски“. През 2024 г. получава V професионално-квалификационна степен.
От 2019 г. до днес е организатор на Националния конкурс за детска рисунка „Диви божури“, а от 2016 г. активно участва като арт педагог и ръководител на творчески работилници във фестивала „Арт Емона“.
Димитра е с дългогодишен опит в работата с деца от предучилищна възраст до гимназиален етап. Нейният фокус е върху развитието на творческото мислене и въображението при децата. В „Артис“ работи с ученици от начален етап, като ги въвежда в основите на рисуването, живописта и декоративните техники чрез проектно и експериментално обучение.
Като творец работи в областта на живописта, керамиката и стъклото, участва в национални и международни изложби, биеналета и пленери, и е член на Съюза на българските художници. В работата си вярва, че всяко дете носи уникален творчески потенциал, и създава подкрепяща среда за изследване, експерименти и свободно художествено изразяване.

Ралица Иванова

Административен асистент

Ралица Иванова е завършила Бизнес администрация и управление на проекти в МВБУ София.
Има дългогодишен опит в административната дейност, обработката на оперативни документи, както и в организирането и координацията на събития. Работата ѝ е с прецизност, добра структура и умение за ефективно планиране и комуникация.
Интересите ѝ в сферата на образованието и развитието на организационните процеси я довеждат в „Артис“, където активно подпомага административната и организационната дейност и допринася за доброто функциониране и устойчивото развитие на училището.
Ралица припознава мисията и ценностите на ЧСУ „Артис“ и работи с отдаденост за поддържане на висок стандарт и професионална среда.

Ида Николова

Учител по английски език

Ида Николова е завършила Софийския университет „Св. Климент Охридски“ с бакалавър по „Социология“ и магистър по “Начална училищна педагогика”. Придобива най-висока степен на владеене на Английски език на Cambridge English of Cambridge English Qualifications, както и най-висока степен на владеене на Немски език на Goethe-Institut. Завършва training course for English teachers for Primary Plus (7–12 years) in British Council.
Страстта към преподаването Ида открива в опита си в редица доказали се училища за изучаване на чужди езици в София. Преподава английски и немски език на деца и възрастни. Вдъхновяващият опит и предизвикателства на учителската професия я изпълват с много радост и лично удовлетворение. Работата с деца за нея е креативна, даряваща, пълна с много обич и красота. В „Артис“ намира подкрепяща среда и възможности за развитие и изява.

Темелко Темелков

Учител по музика

Темелко Темелков е завършил е бакалавърска и магистърска степен по „Музикална педагогика“ в Софийски университет „Св. Климент Охридски“, където изгражда стабилна методическа основа. Има над 10 години опит в музикалното образование и работи с ученици от прогимназиален и гимназиален етап. Сертифициран е по международните програми EDUCARE за безопасност и благополучие в училищна среда.

Темелко е и професионален музикант. Сценичната му кариера започва още в ученическите години с обучение по класическа китара в Средното училище по изкуствата „Добри Христов“. Натрупаният ранен опит формира висока техническа култура и сценична дисциплина. В момента е активна част от оркестъра на Софийска опера и балет, където повече от 7 години изпълнява ролята на водеща китара в мюзикъл спектакли. Професионалният му път включва и участие в продукциите на Русенска опера.

Темелко участва и в международни мюзикъли като Mamma Mia, Shrek, The Sound of Music и Матилда. Този сценичен опит пренася в учебния процес, като развива у учениците сценично присъствие, увереност и творческа смелост. Вярва, че музиката е универсален език, който изгражда дисциплина, емпатия и умения за работа в екип. В часовете си комбинира класически и съвременни педагогически подходи. Работи индивидуално с темпото и потенциала на всеки ученик. Неговата мисия е да възпитава любов към музиката, увереност и трайна връзка с изкуството.

Гергана Стратева

Ръководител проекти и иновации

Гергана се развива като творчески тип човек още от ученическите си години, когато открива писането и сцената като свои страст и талант. Това я кара в последствие да завърши магистратура специалност „Творческо писане“ към Нов Български университет, както и да участва в различни курсове, свързани с развиване на изкуството да създаваш текстове. Вярва, че всичко това нямаше да бъде възможно ако менторите й в детските години не бяха разпознали и подкрепили талантите й. Така тя се насочва към водене на курс по Творческо Писане за деца.

Професионалният път на Гергана е свързан с ръководене на екипи и проекти в сферата на Информационните технологии. Там получава нужните знания и най-вече опит за работа както с местни, така и с международни компании. В училище Артис изпълнява длъжността Ръководител проекти и иновации. Нейната роля е освен да отговаря за различните проекти, в които училището се включва, така и да внедрява дигитални иновации в процеса на работа.

Даниела Захариева

Учител по английски език

Даниела Захариева притежава дълбока страст към езиците и различните култури. Още от ранна възраст тя развива интерес към изучаването на чужди езици, което я насочва към успешна кариера в лингвистиката.

Притежава сертификати за владеене на английски, италиански и японски език. През 2015 завършва основното си образование с профил изкуства, а през 2019 г. заминава на езиково обучение в Кавасаки, Япония, където задълбочава познанията си за езика и културата. През 2020 г. завършва специалност „Приложна лингвистика: английски с японски език“ във Великотърновския университет „Св. Св. Кирил и Методий“.

Даниела е заклет преводач и има дългогодишен опит като преподавател по английски език, започвайки от 2016 г. Работила е с разнообразна аудитория – от деца и възрастни до военни, както в цивилни, така и във военни образователни институции. Този богат опит ѝ позволява да се адаптира към различни методики и нужди на обучаемите.

Със своята отдаденост към езиковото обучение и културното обогатяване, Даниела продължава да вдъхновява и подпомага своите ученици, ставайки част от екипа на „Артис“.

Йорданка Райкова

Учител по български език

Йорданка Райкова е учител по български език и литература с богат професионален и академичен опит. С първо образование по журналистика и дългогодишна работа в печатни медии, радио и телевизия, тя внася практическа гледна точка в своя подход в преподаването. Вярва, че езикът е не само средство за изразяване, но и път към разбиране на различните култури и светове.

Специализирала е социални науки в престижния Хумболт университет в Берлин, а по-късно защитава и педагогическа квалификация с хуманитарен профил.

Йорданка Райкова има натрупан опит в работата с билингвистични деца и е сертифицирала знания по български език за чужденци в Испания.

В работата си тя насърчава критичното мислене и развиване на комуникативните умения на учениците.

Михаела Михайлова

Начален учител

Михаела Михайлова е филолог и педагог, чието образование и професионален път се обединяват около любовта към езика, литературата и изкуствата. Завършва бакалавър “Българска филология” през 2020 година, последван от магистратура
“Начална училищна педагогика” през 2022 година в Софийския университет „Св. Климент Охридски“.
Престоят ѝ в Англия е допринесъл за нейното културно обогатяване и задълбочаване на разбиранията ѝ за различни перспективи.
Благодарение на опита си с различни детски възрастови групи, работата ѝ с деца в ранна възраст се отличава с креативен подход, който обединява литературата, изкуството и игровите методи за учене.
Тя умее да използва разказването на истории и художествената литература като инструменти за стимулиране на въображението и емоционалната интелигентност при децата.
Освен това, Михаела има дълбок интерес към педагогиката и се стреми да насърчава индивидуалното развитие на всяко дете, като същевременно изгражда основни умения за социализация и комуникация
Нейната работа е вдъхновена от съвременни подходи в образованието, които съчетават емпатия и творчество, и тя вярва, че ранното детство е ключов период за изграждане на любов към знанието и изкуството.
Тя е човек, който намира вдъхновение в литературата и изобразителното изкуство, като тези страсти оформят както професионалните ѝ стремежи, така и личния ѝ свят.

Мария Лозанова

учител по дигитални науки и изкуства

Мария Лозанова завършва специалност Архитектура в УАСГ, гр.София през 2019 година. Любопитството й към конкретни аспекти на професията я мотивира две години по-късно да се впусне и в докторантура, разширяваща кръгозора й в нови направления, свързани с приложението на съвременни технологии за анализ на интериорни пространства. Намира чар в преплитането между строгите технически принципи и свободата на изкуството в своята ежедневна работа като проектант и черпи вдъхновение от комуникацията с творчески личности. Вярва, че заобикалящата среда пряко формира начина ни на мислене и възприятието ни за света и именно поради тази причина подхожда отговорно към създаването й. Мария става част от екипа на Артис през 2024 година като преподавател по дигитални науки и изкуства и по-конкретно интериорен дизайн. Макар съвсем различна като естество от професионалните й занимания, учителската дейност носи на Мария удовлетворение и радост. Надява се да предаде на учениците макар и малка частица от своя ентусиазъм към специфичната архитектурната материя с ясната мисъл, че тя би могла да намери приложение в личния им път.

.

Кръстю Петров

Учител по математика

Кръстю Петров завършва Технически Университет – София: „Магистър машинен инженер“.
Цял живот е искал да стане учител по математика и успява да се преквалифицира, завършвайки магистратура „Технологии на обучението по математика в Софийския университет. Пак там завършва и магистратура „Психология на личността“ и една година се обучава в Позитивна психотерапия в ДППБ.
За него преподаването е страст и мисия. Вярва, че може да покаже на учениците красотата на математиката и нейното приложение в живота

Милена Тороманова

Учител по английски език

Милена Тороманова завършва специалност „Английска филология“ в СУ „Климент Охридски“ и за отличен успех е изпратена като студент на обменни начала в Лийдския университет (Великобритания), където пише дипломната си работа. Специализира превод на художествена литература, превод на обществено-политически текстове, детска литература.

След завръщането си от Лийдс, започва да работи в международни организации и в консултантския бизнес като преводач от и на английски. След 25-годишен опит като преводач с богат стаж в устното и писменото общуване, в първите и последните години съчетан с преподаване, решава да отдаде приоритет на учителското призвание. Прави го, за да продължи да помага на младите хора да отварят врати пред себе си с богатството, което дава истински свободното владеене на език като английския. Стреми се да мотивира учениците си в прогимназиалния и гимназиалния курс да подхождат с мисъл и интерес към използването на езика и, изучавайки го задълбочено, да не спират да разширяват хоризонта си.

За нея е удоволствие да работи с талантливите деца на „Артис“. Вдъхновяват я колегите й и срещите с усмихнати и мотивирани млади хора, а в по-широк план – красивите пориви и елегантността. Свободното си време обича да прекарва със семейството си и сред природата. Обича да плува, да кара колело край морето, да чете и да изработва красиви неща с ръцете си.

Надя Тимчева

Начален учител

Надя Тимчева винаги е мечтала за театър, но мечтите й са надминати, когато “я открива” педагогиката. И така е и до днес – тя съвместява двете си любови- към децата и към театъра, с поставени цели 48 постановки и над 20 години педагогически опит. Надя Тимчева завършва специалност по „Сценична организация“ в Средно специално художествено училище за сценични кадри, гр. Пловдив. След което завършва магистратура по специалността „Начална училищна педагогика“ във ВПИ „Неофит Рилски“ гр. Благоевград. Това, което отличава Надя Тимчева е страстта, която влага във всичко. През 2002 г. става основател и ръководител на детско театрално студио „Николай Фол“ към Народно читалище „Иван Вазов 1872“, гр. Берковица. В периода 2013 – 2022 г. е председател на настоятелството към Народно читалище „Иван Вазов 1872“, гр. Берковица, както и материално отговорно лице, организатор на културния календар на Общината и ръководител на театрален състав. Организира два международни фестивала – „Лачени обувки“ и „Балканът пее и танцува“. Надя непрекъснато се развива като личност. През годините преминава курс на обучение „Изграждане на екипност“ в Софийския университет „Св. Климент Охридски“, а по-късно посещава практически семинар на тема „Технология на създаване на училищното и учителското портфолио“. Надя Тимчева е носител на почетното отличие „Неофит Рилски“ (2007 г.), получава „Годишна награда за култура и изкуство“ на Община Берковица (2006 г. и 2010 г.), има пет първи, три втори, две трети награди за театрална постановка от международните и национални фестивали „Лачени обувки“ и „Утринна звезда“, както и специална награда от театралния фестивал в Сърбия. Животът среща Надя Тимчева с прекрасния екип на ЧСУ “АРТИС”, където тя започва работа през 2023 г. като начален учител. Това е прекрасен шанс за нея да работи чрез метода сугестопедия, който съчетава в себе си любовта към знанието и изкуството. Надя вярва, че ролята на учителя в живота на подрастващите е от голямо значение. Децата са уникални личности, способни на сложно мислене и собствени перспективи, а преподавателят е този, който ги насърчава да бъдат уверени, да създават нови неща, да уважават другите и да действат по независим начин. Това са все умения, които ще им помогнат да влязат в реалния свят, подготвени да се справят с успеха и предизвикателствата, които идват по пътя им.

Рада Порязова

Учител по Човекът и природата и Биология и здравно образование

Насърчена от страстта си към науката за живота, Рада завършва бакалавърска степен по специалност „Молекулярна биология“ в Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Тя продължава обучението си в следдипломна квалификация „Учител по биология“ и магистърска степен по специалност „Биохимия“ в същия университет. По време на следването си в университета се занимава с научна работа в сферата на Молекулярната имунология, но след това желанието ѝ да насърчава любопитството на учениците надделява и тя решава да се отдаде на преподавателска дейност. Това я довежда и до ЧСУ „Артис“ – място, преплитащо в себе си страхотен екип от професионалисти, положителна образователна среда и талантливи деца. Рада съчетава традиционните уроци с интерактивни дейности, проекти и ползване на съвременни технологии, които подпомагат учениците да усвояват материала по по-увлекателен и интересен начин. По този начин тя прави уроците си динамични и ангажиращи, насърчава активното участие на учениците в учебния процес и развива критичното им мислене. Основната ѝ цел е да допринесе за създаването на образователна среда, която да служи като вдъхновение на учениците и да ги подкрепя в техния учебен и личностен растеж.

Паулина Петрова

Начален учител

Паулина Петрова е завършила „Икономика“ във ШУ „Константин Преславски“, а по-късно записва „Педагогика“ във Великотърновския университет. Заради страстта си към спорта и дългогодишно занимание с волейбол, завършва и магистратура „Спортна педагогика“. Започва работа по специалността като треньор по волейбол и разбира, че нейното призвание е да работи с деца. Удовлетворението и емоциите, които ѝ дават нейните ученици я вдъхновяват и мечтата ѝ да е постоянно сред децата я отвежда към следващите магистратури – „Предучилищна и начална училищна педагогика“ и „Управление на образованието“ във Великотърновския университет.

Започва работа като учител и постоянно се усъвършенства, защото нейната мотивация е да даде възможно най-доброто от себе си на своите вдъхновители – децата. Всеки ден с тях за нея е истинско приключение и предизвикателство, защото има невероятната привилегия и шанс да прекарва дните си с БЪДЕЩЕТО. За нея децата са всичко, защото получава тяхната любов ежедневно, а какво по-голямо богатство, награда и удоволствие може да има от това.

Присъединява се към екипа на „Артис“ през 2021 г., след завършено обучение по сугестопедия, с обучител г-жа Правда Китанова и споделя, че работата ѝ в „Артис“, децата, мястото и отношението я правят истински щастлива, удовлетворяват я и ú носят много положителни емоции и добро настроение.

Юлия Даскалова

Учител по английски език

Юлия завършва „История“ в СУ „Св. Климент Охридски“, магистър по „Съвременна обща история“, а по-късно и „Англицистика“ в НБУ. Превръща любовта си към английския език и децата в своя професия. В Артис намира възможност да се развива и като сугестопедагог. Има интереси към антична и съвременна история, археология, италиански език. Прекарва свободното си време със семейството си, обича спорта, морето, музиката и книгите.

Елизабет Иванова

Начален учител

Елизабет Иванова е учила социална педагогика в Софийски университет и работи с деца от 2014 г. насам. Две години посвещава на работа с деца в институции, като социален педагог в организация с нестопанска цел. През 2016 г. започва да работи като предучилищен педагог с деца от 5 до 7 г. Междувременно преминава едногодишен курс за практикуване и задълбочено изучаване на ННК и завършва курс за Медиатор. Припознава се и в модела „Учене чрез преживяване“, който започва да интегрира в работата си. През 2019 г. се обучава и практикува ПБУ (проектно базирано учене), Социокрация, както и придобива опит в демократичния модел на обучение. От 2020 г. изучава Психология в Нов български университет.

Елизабет вярва в преживелищните подходи на обучение и ученето чрез игра, които развиват умения за успешен и стабилен живот. Според нея емоционалната интелигентност, менталното здраве, спокойната и сигурна среда са основата за успешно учене. Индивидуалният подход, зачитането на нуждите и изкуството във всичките му форми са пътят за развитие на пълния потенциални и индивидуални заложби на свяко дете.

Към екипа на „Артис“ се присъединява през 2020 година, където се обучава в метода сугестопедия, който допълва палитрата на нейните търсения за по-хуманно и ефективно обучение.

Веселин Лазаров

Преподавател по изобразително изкуство, графичен дизайн
и графичен софтуер на Adobe

Завършва средното си образование в Художествената гимназия “Илия Петров”, София, висше – в Художествена академия “Н. Павлович”, София с магистърска степен в специалност “Пространствено оформление / Рекламен дизайн”. Работи като графичен и интериор дизайнер в рекламно студио в Байройт, Германия. Създава в София студио за графичен дизайн Mill Design с реализирани проекти в България, Германия и Австрия. Работи и в областта на книгоиздаването, илюстрацията и оформление на книга за български и чуждестранни издателства. Няколко години е преподавател и директор на програма “Пространствено проектиране” в НБУ. Преподавател в СофтУни и училище Артис. Автор на учебни програми за университетски и гимназиални курсове по графичен дизайн, пространствено проектиране и работа с графичен софтуер. Участник в общи художествени изложби в България и чужбина, както и в художествени и архитектурни конкурси, вкл. награда от конкурс за естетизиране на градска среда. С интереси в професионалната си област, фотография, музика, анимация. С писмен и говорим английски, немски и руски езици.

Документи за кандидатстване

Договори и формуляри

План БДП

Публикации

Всяка година първокласниците на ЧСУ „Артис“ посрещат английския език с едно голямо „Добре дошъл!“ – с театър, песни, танци и много игри.

📣Приемът за предстоящата учебна година е отворен!

Свързани публикации